PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
TẠO HÌNH: TÔ MÀU TRANH CÔ VÀ CÁC BẠN
I. Mục tiêu:
- Trẻ tô màu hoàn chỉnh bức tranh,biết sử dụng màu sắc hài hài, phù hợp
II. Chuẩn bị:
-
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
TẠO HÌNH: TÔ MÀU TRANH CÔ VÀ CÁC BẠN
I. Mục tiêu:
- Trẻ tô màu hoàn chỉnh bức tranh,biết sử dụng màu sắc hài hài, phù hợp
II. Chuẩn bị:
- Vở tạo hình, bút màu
- Tranh tô màu trường mầm non cho trẻ quan sát
- Âm nhạc: Bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
III. Tổ chức hoạt động:
1: Gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ hát “ Vui đến trường”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì hả các con?
- Cô hướng trẻ vào bài học: Tô màu Cô giáo và các bạn
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ tô màu tranh trường mầm non
+ Quan sát tranh mẫu:
- Cô có gì đây?
- Tranh của cô có những ai đây?
- Tóc cô tô màu gì?
- Cô chọn màu gì để tô quần áo của cô?
- Màu gì để tô quần áo của bạn trai,
- Cô tô màu gì cho quần áo bạn gái nào?
- Cây xanh cô tô như thế nào?
Tương tự cô cùng trẻ quan sát- trò chuyện tranh tô màu cô giáo và các bạn với cách phối màu sắc khác.
* Hoạt động 2.Trẻ nêu ý tưởng
- Con có muốn tô màu bức tranh thật đẹp không?
- Để bức tranh đẹp con sẽ sử dụng những màu nào?
- Khi tô con tô màu như thế nào?
- Cô khẳng định lại với trẻ
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:
- Cô phát vở, bút sáp màu cho trẻ.
- Nhắc trẻ kỹ năng cầm bút: Cầm bút bằng tay phải và bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa.
- Tô đều tay sao cho màu thật mịn, tô kín bên trong các chi tiết và không để màu bị chờm ra ngoài.
- Chú ý phát triển kỹ năng quan sát cho trẻ.
- Cô khuyến khích, động viên trẻ sáng tạo, hoàn thiện bài vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, Trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Con thích bức tranh của bạn nào ?
- Vì sao con lại thích bức tranh này ? Bạn chọn màu gì? bạn tô màu thế nào?
- Cô nhận xét cá nhân, lớp động viên khen ngơi trẻ.
- Trẻ cất đồ dùng
3. Kết thúc
- Cô cho trẻ hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non”