0000629084
Đang online:	2
Hôm nay :	143
Hôm qua :	262
Tuần này :	918
Tuần trước :	466
Tháng này :	978
Tháng trước:	2,770

2025

Lượt đọc : 5

I. Các yếu tố Steam S: Khoa học: Khám phá về các loại ô tô. T: Công nghệ: sử dụng loa , máy tính, xem video… E: Chế tạo: chế tạo ô tô từ các nguyên vật liệu thải bỏ. A: Thiết kế ô tô, trang trí ô tô. M: Phân biệt được các hình khối ,kích thước to nhỏ , vị trí các bánh xe, thăng bằng II. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại ô tô, các bộ phận ô tô , cách làm mô hình ô tô theo bản thiết kế từ nguyên vật liệu thải bỏ . III. Chuẩn bị: - Nhạc - Hộp , lon , chai nhựa, các nguyên vật liệu mở… - Keo mút - Sticke IV. Tiến trình: • Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, ôn lại kiến thức cũ. Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát “Baby Car”. - Ở tiết học trước cô và các con đã tìm hiểu về đặt điểm, cấu tạo của ô tô, bạn nào có thể kể cho cô biết ô tô có mấy phần? - Trong tiết học trước cô và các con đã thống nhất thiết kế dự án “Làm ô tô từ nguyên vật liệu phế thải”,.Hôm nay các con đã sẵn sàng để thực hiện dự án đó chưa? - Đây là bản thiết kế chúng ta cùng nhau xây dựng . mời các bạn cùng nhìn lại . • Hoạt động 2: Quan sát lại bản thiết kế và tiến hành làm ô tô . - Dựa vào bản thiết kế này các con dự định dùng nguyên vật liệu gì để chế tạo ô tô? - Mời các bạn cùng xem lại bản thiết kế 1 lần nữa . - Mời các bạn vào bàn lựa chọn nguyên liệu mà mình thích để làm ô tô. Các bạn lựa chọn nguyên vật liệu và thực hiện làm ô tô theo thiết kế. Cô bao quát , khơi gợi , giúp đỡ trẻ. • Hoạt động 3: kết thúc dự án. - Trẻ nhận xét sản phẩm của mình , của bạn về quá trình thực hiện, chia sẻ ý tưởng , sửa lại nếu làm sai. - Cô khen ngợi, động viên trẻ. - Trẻ chơi với sản phẩm trẻ làm được.

Các yếu tố Steam
S: Khoa học: Khám phá về các loại ô tô.
T: Công nghệ: sử dụng loa , máy tính, xem video…
E: Chế tạo: chế tạo ô tô từ các nguyên vật liệu thải bỏ.
A: Thiết kế ô tô, trang trí ô tô.
M: Phân biệt được các hình khối ,kích thước to nhỏ , vị trí các bánh xe, thăng bằng
Mục đích yêu cầu:

Trẻ nhận biết được các loại ô tô, các bộ phận ô tô , cách làm mô hình ô tô theo bản thiết kế từ nguyên vật liệu thải bỏ .

Chuẩn bị:

Nhạc
Hộp , lon , chai nhựa, các nguyên vật liệu mở…
Keo mút
Sticke

Tiến trình:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, ôn lại kiến thức cũ.
Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát “Baby Car”.

Ở tiết học trước cô và các con đã tìm hiểu về đặt điểm, cấu tạo của ô tô, bạn nào có thể kể cho cô biết ô tô có mấy phần?
Trong tiết học trước cô và các con đã thống nhất thiết kế dự án “Làm ô tô từ nguyên vật liệu phế thải”,.Hôm nay các con đã sẵn sàng để thực hiện dự án đó chưa?
Đây là bản thiết kế chúng ta cùng nhau xây dựng . mời các bạn cùng nhìn lại .
- Hoạt động 2: Quan sát lại bản thiết kế và tiến hành làm ô tô .
Dựa vào bản thiết kế này các con dự định dùng nguyên vật liệu gì để chế tạo ô tô?
Mời các bạn cùng xem lại bản thiết kế 1 lần nữa .
Mời các bạn vào bàn lựa chọn nguyên liệu mà mình thích để làm ô tô.
Các bạn lựa chọn nguyên vật liệu và thực hiện làm ô tô theo thiết kế.
Cô bao quát , khơi gợi , giúp đỡ trẻ.
- Hoạt động 3: kết thúc dự án.

Trẻ nhận xét sản phẩm của mình , của bạn về quá trình thực hiện, chia sẻ ý tưởng , sửa lại nếu làm sai.
Cô khen ngợi, động viên trẻ.
Trẻ chơi với sản phẩm trẻ làm được.

Tác giả: 3A

Tin cùng chuyên mục

Gấp và dán con cua
10/4/2025GIÁO ÁN THAM KHẢOA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết gấp đôi hình tròn. - Trẻ biết bôi hồ và dán vào giấy. B. CHUẨN BỊ: - Tranh mẫu dán sẵn hình con cua. - 1 hình tròn to. - 4 hình tròn nhỏ. - Hồ dán, giấy A4, bút chì màu, khăn lau tay, bảng đen. C. HƯỚNG DẪN: - Cô mời các con cùng đọc với cô bài thơ “ Con cua” ( Cô vừa đọc vừa làm động tác cua bò ngang). - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con gấp và dán con cua. - Cô làm mẫu: • Đầu tiên cô sẽ gấp đôi hình tròn to để làm mình cua, cô ướp vào chính giữa tờ giấy A4, bôi hồ vào 1 mặt đã gấp của hình tròn to rồi dán vào giấy. • Tiếp theo cô gấp đôi các hình tròn nhỏ rồi lần lượt dán vào phía trên bên trái và bên phải của hình tròn to để làm càng cua. • Sau cùng, cô dùng bút vẽ thêm chân, càng và mắt cho cua. • Cô đã gấp và dán xong bức tranh con cua. - Cô cho các con chơi trò chơi nhỏ “ Lăn bóng”. - Trẻ thực hiện. - Cô quan sát và giúp những trẻ chưa thực hiện được. D. KẾT THÚC: - Các trẻ trưng bày sản phẩm.
Giáo án đề tài: xếp xen kẽ theo quy luật 1-1
9/4/2025GIÁO ÁN THAM KHẢO- Cô chào các con, cô tên là Thùy Trang, giáo viên dạy lớp Mầm 2 trường Mầm Non 11 quận 3 TPHCM. Hôm nay, cô và các con sẽ cùng làm quen với việc xếp xen kẽ theo quy luật 1-1. - Xem hình mẫu có sẵn trên powerpoint: hoa đỏ- hoa vàng- hoa đỏ… - Các con nhìn xem cô có hình gì nè? Có nhiều hoa màu đỏ màu vàng. - Các con có biết cách xếp này là cách xếp gì không? Đây là xếp xen kẽ theo quy luật 1-1. Cứ 1 bông hoa đỏ rồi xếp kế tiếp 1 bông hoa vàng. - Hoa đỏ- hoa vàng- hoa đỏ… ( cô thực hiện tiếp) - Cô vừa nói vừa nói vừa thực hiện cùng trẻ. Các con nhớ nhé, mình xếp từ trái qua phải: 1 bông hoa đỏ xếp kế tiếp 1 bông hoa vàng rồi lại đến 1 bông hoa đỏ và kế tiếp 1 bông hoa vàng… - À, vậy các con có biết mình vừa xếp như thế nào không? Cô và các con vừa xếp xen kẽ theo quy luật 1-1. - Các con nhìn xem cô có gì nè? Đây là các quả táo xanh và đỏ. - Các con xếp tiếp theo giúp cô nha. - Táo xanh- táo đỏ- táo xanh… ( trẻ tự thực hiện), (trẻ thực hiện xong không đưa chuỗi hình đáp án). - Bây giờ các con cùng chơi trò chơi với cô nha. • Đâu là cách sắp xếp xen kẽ:  Hình tròn- hình vuông- hình tròn – hình vuông…( chuỗi đúng)  Hình tròn – hình tròn – hình vuông- hình tròn – hình vuông…  Hình tròn- hình vuông- hình tròn – hình tròn- hình vuông- hình tròn… - Đặt mặt cười vào sắp xếp đúng. • Bé chọn hình điền vào chỗ thiếu: - Xoài- táo- xoài- _____- xoài- táo- _____- táo. • Trẻ nhận biết chỗ sai và sắp xếp lại cho đúng: - Xếp hoa và lá trên váy áo đầm (có 1 vị trí bị sắp xếp sai, cô sẽ thực hiện lại cho đúng trên chính chiếc váy đầm đó), (cho trẻ thời gian để thực hiện). - Các con có sắp xếp giống hình với cô không? Xin chúc mừng tất cả các con. - Quý phụ huynh có thể cho các con thực hành xếp sen kẽ theo quy luật 1-1 với những nguyên vật liệt có sẵn ở nhà theo hình hoặc theo màu sắc. Cô chào tất cả các con.
Đề tài: Gấp mỏ chim
5/4/2025GIÁO ÁN THAM KHẢO
Giáo án: tác dụng của đèn giao thông
20/3/2025GIÁO ÁN THAM KHẢO
Dạy hát đàn vịt con
13/3/2025GIÁO ÁN THAM KHẢO

Chia sẻ tin bài