I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, biết các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ, rèn trẻ có khả năng nói đủ câu.
3. Thái độ:
- Trẻ chú ý nghe thầy kể, tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ. Biết nghe lời bố mẹ, ông bà….
II. CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh nội dung câu chuyện;
- Máy chiếu, máy tính;
- Rối tay, khung rối…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trẻ. |
Hoạt động 1: Tổ chức gây hứng thú - Cô quàng chiếc khăn màu đỏ và đố trẻ biết cô giống ai? Hướng trẻ vào nội dung câu chuyện “ Cô bé quàng khăn đỏ”. Hoạt Động 2: Kể Chuyện – Trích dẫn, đàm thoại - Lần 1:Kể chuyện diễn cảm + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Lần 2: Kể trên hình ảnh powerpoint * Trích dẫn, đàm thoại: - Mẹ bảo Cô bé quàng khăn đỏ đi đâu? - Trước khi đi mẹ đã dặn Cô bé điều gì? - Trên đường đi Cô bé đã gặp ai? - Điều gì đã xảy ra khi Cô bé quàng khăn đỏ không nghe lời mẹ? Cô nói: Câu chuyện Cô bé quàng khăn đỏ nói về em bé không nghe lời mẹ và suýt nữa đã bị chó sói ăn thịt… - Qua câu chuyện đã nhắc nhở các con điều gì? - Giáo dục: Các con hãy luôn nghe lời ông bà, bố mẹ và thầy cô giáo. Biết yêu thương, quan tâm đến người thân trong gia đình. - Thầy mời trẻ đi thăm nhà Cô bé quàng khăn đỏ - Kể chuyện lần 3: Kể trên mô hình khung rối Hoạt động 3: Vận động bài hát “ Cả nhà thương nhau” - Cô và trẻ cùng hát và vận động theo lời bài hát. |