Hoạt động 1: Bé yêu bàn tay mẹ - Cô và trẻ vận động theo nhạc bài “ Bàn tay mẹ” + Các con vừa hát gì? + Bài hát nói về ai? + Mẹ thường làm gì để chăm sóc các con? - Mẹ luôn yêu thương các con chăm sóc các con từ miếng ăn giấc ngủ, khi trời nóng mẹ quạt cho các con được mát mẻ và ngủ ngon, khi trời lạnh vòng tay mẹ ủ ấm cho các con, Mẹ chăm lo cho các con hằng ngày để các con được lớn khôn.Vậy các con có yêu mẹ của mình không? Các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn mẹ nào? * Giáo dục cháu luôn ngoan ngoãn, biết yêu thương, vâng lời mẹ. - Để tỏ lòng biết ơn mẹ các con cùng cô chuẩn bị món quà để tặng mẹ nhé. - Cô có món quà để tặng mẹ, các con có muốn khám phá xem món quà của cô là cái gì không? Hoạt động 2: Bé khám phá cách nặn bánh - Quan sát và đàm thoại. * Quan sát vật thật: + Đây là cái gì? + Cô có mấy cái bánh? + Những cái bánh này có màu gì? + Cái bánh có dạng gì? * Quan sát vật mẫu: - Ngoài những cái bánh này cô còn nặn những cái bánh rất đẹp. - Cô đưa vật mẫu nặn cái bánh bằng bột cho trẻ quan sát . + Cái bánh có màu gì đây các con? + Cái bánh có dạng gì? + Cô dùng gì để nặn thành cái bánh? - À, cô dùng bột để nặn cái bánh, các con sờ xem bột mềm hay cứng? - Để bột mềm dẻo cô phải làm thế nào và nặn bánh ra sao các con xem cô nặn trước nhé. - Vậy hôm nay cô sẽ dạy cho các con nặn những cái bánh tròn thật ngon và đẹp để tặng mẹ. * Xem cô nặn mẫu: - Muốn nặn được những cái bánh, trước hết cô đặt bột xuống bảng, một tay cô vịn bảng để bảng không bị xê dịch, một tay cô nhồi bột cho thật mềm, dẻo. Cô chia bột thành viên nhỏ, cô dùng lòng bàn tay xoay tròn, xoay đi xoay lại nhiều lần cho viên bột tròn, cuối cùng cô dùng lòng bàn tay ấn dẹt để tạo thành cái bánh tròn. Để cái bánh được đẹp hơn cô trang trí thêm nhân bánh. Nặn xong cái bánh cô dùng khăn lau tay thật sạch. - Cô nặn được cái gì? - Cái bánh có dạng gì? Màu gì? - Để nặn được cái bánh cô phải làm như thế nào? Hoạt động 3: Bé trổ tài nặn bánh - Bây giờ các con hãy nặn thật nhiều cái bánh để tặng mẹ nhé. - Trẻ về bàn. * Cho trẻ chơi luyện tay+ làm động tác mô phỏng. - Cô mở nhạc cho trẻ thực hiện. - Cô nhắc trẻ cách nhồi bột, chia bột, nặn bánh. - Cô quan sát, hướng dẫn, kết hợp hỏi trẻ về kỹ năng: + Con đang nặn cái gì? + Cái bánh có dạng gì? + Muốn nặn cái bánh tròn con nặn như thế nào? + Để cái bánh được đẹp hơn thì con phải thêm gì? - Nhắc trẻ ngồi đúng tư thế. - Cô động viên khuyến khích và sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ lấy khăn lau tay sau khi nặn xong. - Báo sắp hết giờ- Báo hết giờ. - Cho trẻ mang sản phẩm lên chưng bày. - Cho trẻ quan sát tất cả sản phẩm. - Cô gợi cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn. - Cô nhận xét chung và động viên khen trẻ. * Tích hợp quyền trẻ em; Khi đến lớp các con được tham gia học, chơi, ăn, ngủ và phát biểu ý kiên riêng của mình. * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương. - Cho trẻ nghỉ. |